Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: En el grupo de 3º grado, los alumnos tienen dificultades para relacionarse entre sí, por lo que hay problemas de disciplina.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comunicación y el diálogo en la resolución de conflictos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre situaciones en las que se requiere tomar acuerdos en grupo.


• Promover el intercambio de experiencias y opiniones sobre la importancia del diálogo en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de diálogos efectivos y cómo se llega a acuerdos satisfactorios.


• Organizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el diálogo para tomar acuerdos en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común y reflexionar sobre la importancia de dar razones y escuchar diferentes puntos de vista.

Sesión 2: Toma de acuerdos en el aula (45 minutos)

• Retomar la sesión anterior y recordar la importancia del diálogo para tomar acuerdos.


• Presentar a los alumnos una situación problemática del aula relacionada con la disciplina, como por ejemplo, la falta de respeto entre compañeros.


• Organizar un debate en el que los alumnos expresen sus puntos de vista y busquen soluciones mediante el diálogo.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y asegurarse de que den razones de sus p