Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La comunidad está un poco alejada de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para resolver problemas en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la problemática de la comunidad alejada de la escuela.


• Brainstorming de posibles ideas y acciones para acercar la comunidad a la escuela.


• Elección de una acción comunitaria a llevar a cabo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre la historia de la familia de cada alumno.


• Identificación de aspectos de la historia familiar compartidos entre los alumnos.


• Elaboración de un árbol genealógico o una línea del tiempo de la familia.


• Presentación de los árboles genealógicos o líneas del tiempo en grupo.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre la historia de la comunidad.


• Identificación de aspectos de la historia de la comunidad compartidos entre los alumnos.


• Elaboración de un mapa o collage que represente la historia de la comunidad.


• Presentación de los mapas o collages en grupo.

Sesión 4:

• Lectura de cuentos o relatos de la historia familiar y de la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre los valores y las enseñanzas presentes en los cuentos.


• Escritura de una historia ficticia que combine aspectos de la historia familiar y de la comunidad.


• Lectura en voz alt