Interacción con personas de diversos contextos para promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad en alumnos de Preescolar 2º.
Emma Omaña- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para promover la convivencia basada en la aceptación de la diversidad en alumnos de Preescolar 2º.
Objetivo:
Los alumnos manifestarán disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos, a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología:
Aprendizaje Servicio
Tema Transversal:
Regular conductas en los alumnos de 2 grado de preescolar.
Enfoque:
Inclusión y igualdad de género.
Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer la importancia de relacionarnos con personas de diversos contextos.
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre la diversidad.
- Reflexión personal sobre experiencias de convivencia con personas diferentes.
- Actividad práctica: Parejas de alumnos con características diferentes trabajarán juntos en una tarea para fomentar la colaboración.
- Retroalimentación grupal sobre la importancia y beneficios de la diversidad.
Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar y valorar las diferencias en los demás.
- Dinámica de juego de roles donde los alumnos interpretarán a personas con características diferentes.
- Observación y reflexión sobre las emociones y sentimientos que surgen durante la actividad.
- Actividad práctica: Realización de dibujos o escritos que representen la diversidad y cómo nos sentimos al interactuar con personas diferentes.
- Compartir en grupos pequeños las producciones y reflexionar sobre las diferencias y similitudes.
Sesión 3:
Objetivo específico: Promover la empatía y el respeto hacia las personas diferentes.
- Visualización de un cortometraje o video que m