Sistema Solar y Universo
Marisa Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Objetivo de aprendizaje: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del Sistema Solar y Universo, enfocándose en su importancia y en cómo ha sido estudiado a lo largo de la historia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar y Universo, anotando sus respuestas en el pizarrón.
- Lectura y discusión: Leer un texto informativo sobre el Sistema Solar y Universo, y promover la discusión en grupo sobre lo aprendido.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles imágenes de los planetas del Sistema Solar para que los ordenen según su cercanía al Sol.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas y respuestas.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un planeta del Sistema Solar para que investiguen sobre su movimiento de rotación y traslación. Deberán buscar información en libros y recursos en línea.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase, explicando las características del movimiento de rotación y traslación del planeta asignado.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior: Comenzar la sesión recordando lo aprendido sobre el movimiento de rotación y traslación de