Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al valor estético y la importancia de la naturaleza (45 minutos)

• Presentar el concepto de valor estético y su importancia en la vida cotidiana.


• Analizar ejemplos de episodios significativos que se relacionen con la naturaleza y su valor estético.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo difundir un juicio estético sobre un episodio de la vida cotidiana en la comunidad escolar.

Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que reflejen un valor estético.


• Cada grupo seleccionará una manifestación para profundizar en su análisis y preparar una presentación para las siguientes sesiones.

Sesión 3: Presentación de manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Cada grupo presentará la manifestación cultural o artística seleccionada y explicará su valor estético.


• Se abrirá un espacio para preguntas y diálogo entre los alumnos.


• Se promoverá la reflexión sobre la importancia de valorar y difundir estas manifestaciones.

Sesión 4: Reflexión y elaboración del juicio estético (45 minutos)

• Los alumnos reflexionarán sobre la información y experiencias compartidas en las sesiones anteriores.


• Se les pedirá que elijan un episodio de la vida cotidiana que consideren significativo y reflexionen sobre su valor estétic