La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Limitación en el uso de redes sociales.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos participarán en una dinámica en la que se les asignarán diferentes roles y deberán comunicarse en lenguas diferentes a la española. Al finalizar, reflexionarán sobre las dificultades y ventajas de la diversidad lingüística.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2: Análisis de la diversidad lingüística en México (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la tarea anterior: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre la lengua indígena que investigaron y su uso en la comunicación.


• Actividad en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán un mapa conceptual sobre las diferentes lenguas indígenas de México, destacando las características y recursos lingüísticos de cada una.


• Presentación y discusión en grupo: Cada grupo compartirá su mapa conceptual y se abrirá una discusión sobre la