Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

patricio meza
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones


Objetivo: El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Realización de actividades de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos.

  • Explicación de los conceptos de fracción y decimal.

  • Realización de ejemplos prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes métodos para realizar estas conversiones.


Sesión 2: Exploración y aplicación de métodos



  • Presentación de diferentes métodos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para explorar y aplicar cada uno de estos métodos.

  • Realización de actividades prácticas para reforzar los conceptos aprendidos.

  • Reflexión en grupo sobre los diferentes métodos y su eficacia.


Sesión 3: Resolución de problemas



  • Presentación de problemas en los que se requiere convertir fracciones a decimales y viceversa.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para resolver los problemas utilizando los métodos aprendidos.

  • Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.

  • Reflexión sobre la importancia de la precisión en la conversión de números fraccionarios a decimales y viceversa.


Sesión 4: Aplicación de los conceptos



  • Realización de actividades prácticas en las que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

  • Los alumnos trabaja