Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representar la imagen que tiene de sí y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y conversación sobre la importancia de la identidad personal y la pertenencia a un territorio.


• Actividad: "Mi lugar favorito". Los alumnos dibujarán y describirán su lugar favorito, explicando por qué les gusta tanto. Luego compartirán sus dibujos y explicaciones con sus compañeros.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los lugares favoritos de cada alumno.

Sesión 2:

• Introducción a la diversidad cultural y étnica. Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas y tradiciones.


• Actividad: "Vestimenta tradicional". Los alumnos investigarán sobre la vestimenta tradicional de alguna cultura y dibujarán un autorretrato vistiendo esa vestimenta. Luego compartirán sus dibujos y explicarán lo que aprendieron sobre esa cultura.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y la valoración de las diferentes culturas.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia del lenguaje y la comunicación en la construcción de la identidad personal.


• Actividad: "Mi nombre y su origen". Los alumnos investigarán el origen y significado de su nombre y lo representarán artísticamente. Luego compartirán sus representaciones y explicarán el origen y significado de su nomb