Introducción al bádminton
Pedro Antonio Mendez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al bádminton
Objetivo: Introducir a los alumnos al juego de bádminton y fomentar el interés por las habilidades motrices.
Actividades:
- Presentación del tema: Se les explica a los alumnos que en las próximas clases van a aprender a jugar bádminton, un deporte de raqueta.
- Charla sobre las habilidades motrices: Se les explica qué son las habilidades motrices y su importancia para la práctica del bádminton.
- Demostración: El profesor realiza una breve demostración de los movimientos básicos del bádminton, como el saque y el golpeo.
- Práctica individual: Los alumnos practican los movimientos básicos del bádminton de manera individual, con el apoyo del profesor.
Sesión 2: Juego individual
Objetivo: Fomentar la práctica individual del bádminton y promover la valoración de la diversidad de posibilidades.
Actividades:
- Repaso de los movimientos básicos: Se realiza un breve repaso de los movimientos básicos del bádminton aprendidos en la sesión anterior.
- Juego individual: Se organizan diferentes estaciones de juego en el aula, donde los alumnos practican el juego de bádminton de manera individual, rotando por las estaciones.
- Reflexión: Al finalizar la actividad, se realiza una reflexión grupal sobre las habilidades motrices observadas en cada alumno y se fomenta la valoración de la diversidad de posibilidades.
Sesión 3: Juego colectivo
Objetivo: Fomentar la práctica colectiva del bádminton y promover la mejora de la actuación de los alumnos.
Actividades:
- Repaso de los movimientos básicos: Se realiza un breve repaso de los movimientos básicos del bádminton aprendidos en las sesiones anteriores.
- Juego colectivo: Se organizan equipos