Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se comportan o actúan las personas en diferentes situaciones cotidianas.


• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad principal: Asignar a los alumnos una tarea de observación, en la cual deberán analizar el comportamiento de las personas en su entorno durante una semana y llevar un registro de las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que observen.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre las observaciones realizadas y cómo estas afectan al bienestar personal y social.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea de observación.


• Actividad inicial: Realizar un debate en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se han observado y cómo afectan a las relaciones personales.


• Presentación del problema: Peleas entre compañeros.


• Actividad principal: Organización de grupos de trabajo para analizar las causas y consecuencias de las peleas entre compañeros. Los grupos deberán proponer posibles soluciones al problema.


• Cierre: Presentación y discusión de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las propuestas de solución al pr