Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Descubrimiento de América: causas y consecuencias

Metodología: Proyecto comunitario

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Descubrimiento de América.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un video corto que narre los sucesos del Descubrimiento de América.
   
   
   • Realizar una breve discusión sobre lo que observaron en el video y las posibles causas y consecuencias de este acontecimiento histórico.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes acontecimientos relacionados con el Descubrimiento de América.
   
   
   • Los alumnos deberán ordenar las tarjetas de acuerdo a la secuencia temporal.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos los acontecimientos del Descubrimiento de América y las relaciones causales y temporales discutidas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto informativo sobre el Descubrimiento de América.
   
   
   • Realizar una dinámica de lectura compartida, donde cada alumno tomará turnos para leer en voz alta un párrafo del texto.
   
   
   • Durante la lectura, los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias mencionadas en el texto.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una hoja e