Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo: El alumno escribirá un texto a partir de las ideas que registró, en el que exprese sus propias opiniones sobre los temas tratados, y emplee nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aun se dificulta la comprensión de algunos textos y la dificultad al poder escribir.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección de un tema para el texto argumentativo.

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Comprensión y producción de textos argumentativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les interesan a los estudiantes.


• En conjunto, elegir un tema para el texto argumentativo.


• Explicar la importancia de expresar opiniones e ideas de forma clara y argumentada.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.

• Proporcionar a los estudiantes material de lectura relacionado con el tema elegido.


• Guíar a los estudiantes en la lectura y comprensión del material.


• Pedir a los estudiantes que tomen notas de las ideas principales y los argumentos encontrados en el material de lectura.

Sesión 3 (45 minutos): Organización de las ideas y elaboración del borrador del texto argumentativo.

• Solicitar a los estudiantes que compartan las ideas y argumentos que registraron en la sesión anterior.


• Ayudar a los estudiantes a organizar y estructurar sus ideas en un borrador del texto arg