Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Angie Hernández
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos muestran aprecio por los alimentos con alto contenido de azúcares, sodio y carbohidratos.
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversar sobre los alimentos y bebidas que les gustan y preguntar sobre qué saben sobre alimentos saludables.
- Lectura de un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad: Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
- Reflexión y conclusión: Identificar los alimentos saludables y su importancia para mantener una buena salud.
Sesión 2:
- Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.
- Actividad: Juego de identificar los alimentos y bebidas saludables en las imágenes.
- Conversación sobre las características de los alimentos y bebidas saludables.
- Actividad artística: Realizar dibujos de alimentos saludables.
- Reflexión y conclusión: Reconocer los alimentos saludables y su relación con una mejor calidad de vida.
Sesión 3:
- Investigación: Observar etiquetas de alimentos y bebidas y analizar su contenido nutricional.
- Actividad: Hacer una lista de alimentos y bebidas con alto contenido de azúcares, sodio y carbohidratos.
- Conversación sobre los efectos negativos de cons