Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Reconociendo y valorando nuestra identidad

• Presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos utilizar nuestra escritura para registrar nuestro nombre y otras palabras comunes de forma creativa."


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al ver su nombre en diferentes portadores (ejemplos: libros, tarjetas, etiquetas, etc.). Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos.


• Actividad 2: Mostrar diferentes ejemplos de portadores con nombre y apodo. Pedir a los alumnos que identifiquen cuál es su nombre y discutir la importancia de utilizarlo correctamente.


• Actividad 3: Proporcionar materiales como papeles de colores, lápices, pegatinas, etc. para que cada alumno pueda escribir su nombre de forma creativa y personalizada. Fomentar la creatividad y el uso de recursos propios.

Sesión 2: Explorando diferentes propósitos para escribir nuestro nombre

• Presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar diferentes propósitos para utilizar nuestra escritura, más allá de marcar nuestras producciones o registrar nuestra asistencia."


• Actividad 1: Mostrar diferentes ejemplos de situaciones donde se utiliza la escritura para diferentes propósitos, como marcar per