Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Presentar el problema: "Problemas para identificar la diferencia entre componentes y características de los espacios geográficos".


• Plantear el reto: Los alumnos deberán identificar y explicar las diferencias entre las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio).

2. Organización en equipos (5 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Explicar que trabajarán de manera interdisciplinaria, utilizando conocimientos de geografía, historia y ciencias sociales.

3. Investigación y análisis (30 minutos):

• Cada equipo investigará sobre una de las categorías de análisis espacial asignada previamente (lugar, región, paisaje o territorio).


• Los alumnos deberán identificar las características principales de cada categoría y ejemplos de cómo se manifiestan en diferentes lugares del mundo.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas guía: ¿Cómo se define esta categoría? ¿Qué elementos la componen? ¿Cómo interactúan estos elementos en el espacio geográfico?

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de resultados (20 minutos):

• Cada equipo compartirá su investigación y análisis sobre la categoría asignada.


• Fomentar la discusión entre los equipos para comparar y contrastar las características de cada categoría.


• El profesor realizará preguntas para pro