La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Desinterés escolar en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura: Leer en voz alta un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto leído.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un idioma distinto al español y escriban una breve descripción sobre él.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma distinto al español para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el origen, características y número de hablantes del idioma asignado.


• Presentación de la investigación: Cada grupo deberá exponer su investigación ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto sobre la diversidad lingüística en el mundo y su importancia cultural.


• Actividad de comprensión lectora: Responde