Introducción al tema y reflexión sobre estereotipos de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre estereotipos de género (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


• Actividad de inicio: Proyección de imágenes que representen diferentes roles de género y preguntas al grupo sobre qué creen que se espera de hombres y mujeres en cada situación.


• Discusión en grupo sobre los estereotipos de género identificados y cómo pueden afectar la convivencia y el respeto mutuo.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una situación cotidiana en la que hayan visto o experimentado algún estereotipo de género y cómo se sintieron al respecto.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 2: Educación sexual integral y sus componentes (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase: Reflexionar sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


• Breve introducción a la educación sexual integral y sus componentes: biológico, psicológico, social y afectivo.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación breve sobre uno de los componentes de la educación sexual integral. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Debate en grupo sobre la importancia de la educación sexual integral y cómo puede contribuir a la convivencia sana y el respeto mutuo.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 3: Roles de género y su influencia en