Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en el contexto sociocultural de preescolar 1º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en el contexto sociocultural de preescolar 1º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identificar los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y sensibilización.

• Introducción del tema a través de una charla corta sobre la importancia de una alimentación saludable y su impacto en la salud.


• Realizar una actividad de brainstorming en la cual los alumnos mencionen alimentos y bebidas que consumen en su hogar.


• Diálogo sobre las costumbres familiares en relación con la preparación y consumo de alimentos y bebidas.

Sesión 2:
Tema: El plato del buen comer.

• Presentación del plato del buen comer y explicación de los grupos de alimentos que lo conforman.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen imágenes de alimentos en los grupos correspondientes del plato del buen comer.


• Reflexión sobre los alimentos que consumen en su hogar y su relación con el plato del buen comer.

Sesión 3:
Tema: La jarra del buen beber.

• Presentación de la jarra del buen beber y explicación de los diferentes tipos de líquidos recomendados para una buena hidratación.


• Actividad práctica donde los alumnos identifiquen imágenes de diferentes bebidas y las clasifiquen en los tipos de líquidos recomendados en la jarra del buen beber.


• Diálogo sobre las bebidas que consumen en su hogar y su relación con la jarra del buen beber.

Sesión 4:
Tema: Alimentos y bebida