Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Relacionar los temas del agua con las matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del diálogo y los acuerdos

• Presentar el tema del diálogo y su importancia para la toma de acuerdos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.


• Establecer normas para el diálogo respetuoso y activo.


• Relacionar el tema del agua con las matemáticas, por ejemplo, mediante la resolución de problemas que involucren el uso y cuidado del agua.

Sesión 2: Turnos y atención en el diálogo

• Revisar las normas establecidas en la sesión anterior.


• Realizar actividades prácticas para ejercitar el respeto de los turnos para hablar.


• Desarrollar juegos o dinámicas para fomentar la atención durante el diálogo.


• Relacionar el tema del agua con las matemáticas mediante la realización de actividades de medición y estimación de consumo de agua.

Sesión 3: Volumen de voz y fórmulas de cortesía en el diálogo

• Repasar las normas establecidas en las sesiones anteriores.


• Realizar ejercicios de práctica para adecuar el volumen de voz durante el diálogo.


• Enseñar y practicar fórmulas de cortesía para iniciar, mantener y finalizar una conversación.


• Relacionar el tema del agua con las matemáticas mediante la res