Interacción motriz a través del juego y el deporte educativo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz a través del juego y el deporte educativo

Tema: Interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago de habilidades comunicativas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la interacción motriz y su importancia en el juego y el deporte.


• Actividad de sensibilización: Dinámica grupal de presentación e integración, fomentando la comunicación y el trabajo en equipo.


• Juego cooperativo: Realización de juegos en parejas o en grupos pequeños, donde los alumnos deberán colaborar y comunicarse para lograr un objetivo común.


• Reflexión y cierre: Discusión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y en la consecución de metas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de conceptos clave.


• Actividad práctica: Realización de actividades físicas que promuevan la interacción motriz, como juegos de relevos o deportes de equipo.


• Integración del problema interdisciplinar: Asignación de tareas en grupos para diseñar y presentar una campaña de concientización sobre la importancia de las habilidades comunicativas en la interacción motriz.


• Reflexión y cierre: Puesta en común de los resultados y conclusiones de la actividad práctica y de la tarea interdisci