Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y promover la inferencia del significado de palabras a partir del contexto.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y si han escuchado o leído alguna historia recientemente.


2. Presentar una breve definición de narración y explicar que las narraciones pueden ser sobre sucesos del pasado o del presente.


3. Mostrar diferentes ejemplos de narraciones, tanto escritas como en formato audiovisual, y pedir a los alumnos que identifiquen si se trata de sucesos del pasado o del presente.


4. Realizar una actividad de lectura en grupo: entregar a cada alumno un texto corto con algunas palabras desconocidas resaltadas. Pedirles que, a partir del contexto, inferieran el significado de esas palabras.


5. Discutir en grupo las inferencias realizadas por los alumnos y llegar a una conclusión sobre el significado de cada palabra.

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado - Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender y crear narraciones de sucesos del pasado.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre narraciones y sucesos del pasado.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de narraciones de sucesos del pasado, como cuentos históricos, biografías, crónicas, entre otros. Discutir y analizar las características de cada tipo de narración.


3. Realizar una actividad de lectura en parejas: entregar a cada pareja una narración de sucesos del pasado y pedirles que identifiquen las palabras cuyo significado deben inferir a partir del contexto.


4. Discutir en grupo las inferencias rea