Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: Tercero de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: los alumnos deberán observar diferentes figuras geométricas en el aula y mencionar cuáles son sus características principales.


• Introducción a las figuras geométricas: repaso de los nombres y características de triángulos y cuadrados.


• Actividad en grupos: los alumnos recibirán retículas de triángulos y cuadrados y deberán construir figuras utilizando las piezas.


• Plenaria: cada grupo mostrará su construcción y explicará las características de las figuras creadas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: los alumnos deberán identificar y dibujar figuras simétricas en su entorno.


• Introducción a la simetría: explicación de qué es la simetría y ejemplos de figuras simétricas.


• Actividad individual: los alumnos recibirán fichas de figuras geométricas y deberán identificar si son simétricas o no.


• Plenaria: revisión de las respuestas y explicación de los criterios utilizados para determinar la simetría de las figuras.

Sesión 3:

• Actividad inicial: los alumnos deberán clasificar diferentes figuras geométricas según sus características (lados, ángulos, simetría, etc.).


• Introducción a la clasificación de figuras geométricas: repaso de los criterios util