Introducción a los números negativos

candido lima
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números negativos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones donde se necesiten usar cantidades negativas.

  2. Presentar ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se utilizan los números negativos, como las temperaturas bajo cero o las deudas.

  3. Realizar ejercicios prácticos utilizando una recta numérica para representar diferentes situaciones.

  4. Fomentar la discusión en grupo y promover el pensamiento crítico para que los alumnos comprendan la importancia de los números negativos.


Sesión 2:
Tema: Orden de los números negativos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de orden en los números negativos.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de orden en los números positivos.

  2. Presentar ejemplos de situaciones donde se deben ordenar números negativos, como las alturas de montañas o los números en una cuenta regresiva.

  3. Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos ordenen números negativos en una recta numérica.

  4. Fomentar la discusión en grupo y promover el pensamiento crítico para que los alumnos reflexionen sobre la importancia del orden en los números negativos.


Sesión 3:
Tema: Comparación de números negativos y positivos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos aprenderán a comparar números negativos y positivos.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de comparación de números positivos.

  2. Presentar ejemplos de situaciones donde se deben comparar números negativos y positivos, como los cambios de