Presentación del tema Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

adolfo zavala
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Presentación del tema Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo: Los alumnos explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

  • Plantear el problema del ausentismo de los alumnos y cómo puede afectar su aprendizaje.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y discutir su función y cómo satisfacen necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno y describan su función.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las diferentes formas de organización social y cómo influyen en el desarrollo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y formas de organización social


Objetivo: Los alumnos identificarán la relación entre las formas de organización social y el desarrollo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan