Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Joana Paola Sotomayor
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de una alimentación saludable.



  • Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de una alimentación adecuada para la salud.

  • Actividad: Elaboración de un mural sobre la pirámide alimenticia.


Sesión 2:
Tema: Lectura de instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.



  • Presentación de diferentes recetas saludables.

  • Lectura en voz alta de las instrucciones de una receta.

  • Actividad: Los alumnos seguirán las instrucciones para preparar el alimento de la receta en grupos pequeños.


Sesión 3:
Tema: Uso y construcción de objetos.



  • Presentación de diferentes objetos y herramientas.

  • Discusión sobre la importancia y utilidad de los objetos en nuestra vida diaria.

  • Actividad: Los alumnos elegirán un objeto y diseñarán un nuevo uso o una mejora para el mismo. Presentarán sus ideas al grupo.


Sesión 4:
Tema: Participación en juegos y actividades.



  • Introducción de diferentes juegos y actividades recreativas.

  • Discusión sobre la importancia de la actividad física y el juego en nuestra vida diaria.

  • Actividad: Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades recreativas en grupos pequeños.


Sesión 5:
Tem