Exploración de figuras circulares y su relación con la circunferencia y el diámetro

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de figuras circulares y su relación con la circunferencia y el diámetro

Objetivo: Identificar y explorar la relación entre la circunferencia y el diámetro en diferentes objetos y dibujos con forma circular.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y preguntar a los alumnos si conocen la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de la relación entre la circunferencia y el diámetro: la circunferencia es la medida que rodea a un círculo, mientras que el diámetro es la medida que atraviesa el centro del círculo y es el doble de su radio.


• Ejemplos de objetos y dibujos con forma circular para que los alumnos identifiquen la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Actividad de exploración: Los alumnos deben buscar y analizar objetos y dibujos con forma circular en el aula y en su entorno, identificar su circunferencia y medir su diámetro utilizando instrumentos de medición (regla, hilo, etc.).

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de los alumnos.


• Reflexión sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro en los diferentes objetos y dibujos analizados.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos adicionales de objetos y dibujos con forma circular y medir su circunferencia y diámetro.

Sesión 2: Investigación y análisis de la relación entre la circunferencia y el diámetro

Objetivo: Comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro en diferentes objetos