Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen los alumnos.


• Mostrar ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas de diferentes culturas.


• Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos del lenguaje en grupos pequeños.


• Compartir los juegos creados y realizar una evaluación formativa inicial.

Sesión 2:

• Repasar los juegos del lenguaje creados en la sesión anterior.


• Introducir el juego "Adivina, adivinador" utilizando adivinanzas de diferentes culturas.


• Realizar actividades de identificación y selección de letras en los juegos.


• Practicar trabajos manuales para reforzar la identificación y escritura de letras.


• Realizar una evaluación formativa a través de la observación y participación de los alumnos.

Sesión 3:

• Repasar los juegos del lenguaje y adivinanzas trabajados hasta el momento.


• Introducir el juego "Trabalenguas" utilizando trabalenguas de diferentes culturas.


• Realizar actividades de discriminación auditiva para identificar sonidos y letras en los trabalenguas.


• Practicar la pronunciación y fluidez en la lectura de los trabalenguas.


• Realizar una evaluación formativa