Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde conocerán personajes de distintas historias.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta, donde el docente leerá un cuento corto y los alumnos deberán seguir la lectura con su dedo, de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Reflexión sobre la lectura: Realizar preguntas a los alumnos sobre la lectura del cuento, como por ejemplo, ¿qué les gustó del cuento?, ¿qué personajes encontraron?, ¿qué aprendieron de la lectura?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinar: Realizar una actividad de artes plásticas donde los alumnos dibujen a su personaje favorito del cuento leído en la sesión anterior.


• Compartir los dibujos: Los alumnos expondrán sus dibujos al resto de la clase, explicando por qué eligieron a ese personaje y qué les gustó de él.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura compartida en voz alta: El docente leerá un nuevo cuento y los alumnos seguirán la lectura con su dedo, practicando la lectura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una pequeña historia inventada relacionada con el cuento leído. Se les pedirá que escriban de izquierda a derecha y de arriba a abajo, recordando lo aprendido.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de dramatización: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un fragmento del cuento leído en la sesión anterior para re