Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y fomentar una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

• Inicio: Iniciar la sesión con una actividad motivadora en la que se les pida a los alumnos que se coloquen en círculo y se presenten, mencionando su nombre y algo que les guste hacer.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos el tema de la clase, destacando la importancia de respetar y aceptar a las personas que son diferentes a ellos. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes contextos y culturas, e invitar a los alumnos a comentar qué aspectos les llaman la atención.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos se dividan en parejas y simulen situaciones de interacción con personas de diferentes contextos. Por ejemplo, uno puede ser un niño de una cultura diferente y el otro puede ser el alumno de preescolar. Al finalizar, se les pide que comenten cómo se sintieron y qué aprendieron de la experiencia.


• Cierre: Realizar una actividad reflexiva en la que los alumnos escriban en una hoja algo nuevo que aprendieron sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y cómo pueden aplicarlo en su día a día.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

• Inicio: Recordar a los alumnos la importancia de ser amables y colaborativos con los demás. Preguntarles si recuerdan alguna situación en la que hayan compartido o ayudado a alguien.


• Desarrollo: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos se