Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Narciso- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinar: Involucrar a padres de familia en las actividades escolares de sus hijos.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Actividad:
- Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una presentación sobre la historia y evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Promover la reflexión sobre cómo estas herramientas han facilitado la satisfacción de intereses y necesidades humanas a lo largo del tiempo.
- Cierre (5 minutos): Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.
Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.
Actividad:
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas