Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Narciso
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Involucrar a padres de familia en las actividades escolares de sus hijos.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentar una presentación sobre la historia y evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Promover la reflexión sobre cómo estas herramientas han facilitado la satisfacción de intereses y necesidades humanas a lo largo del tiempo.



  3. Cierre (5 minutos): Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.


Sesión 2:


Objetivo específico: Analizar las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas