"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de déficit en la comprensión y fluidez lectora, así como en la identificación de ideas principales y secundarias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Planteamiento del problema: Déficit en la comprensión y fluidez lectora.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una breve lectura sobre el uso y gestión del agua en la antigüedad y realizar preguntas de comprensión lectora.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y análisis de las dificultades encontradas.

Sesión 2:

• Presentación de la civilización mesopotámica y su relación con el agua.


• Actividad de lectura: Leer un texto sobre la importancia del río Éufrates y Tigris en la civilización mesopotámica y realizar un resumen identificando las ideas principales y secundarias.


• Taller de escritura: Escribir un párrafo argumentativo sobre el impacto del agua en el desarrollo de la civilización mesopotámica.


• Retroalimentación y corrección de los escritos.

Sesión 3:

• Presentación de la civilización egipcia y su relación con el agua.


• Actividad de lectura: Leer un texto sobre el Nilo y su importancia en la civilización egipcia y realizar un mapa conceptual identificando las ideas principales y secund