Introducción al tema y análisis de casos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Analizar casos reales de jóvenes que han enfrentado desafíos relacionados con la construcción de su identidad.


• Reflexionar sobre la importancia del respeto a las identidades juveniles.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
   
   
   • Explicar que se trabajará en el marco del Aprendizaje Basado en Problemas, donde se abordará el problema de construcción de la identidad tomando como ejemplo las redes sociales y personas que los rodean.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el problema: "Construcción de mi identidad, tomando en cuenta las redes sociales y personas que me rodean como ejemplo".
   
   
   • Indicar que durante las próximas sesiones se buscará analizar este problema y brindar herramientas para que los estudiantes puedan argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.
   
   
   
   



3. Análisis de casos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes diferentes casos reales de jóvenes que han enfrentado desafíos en la construcción de su identidad debido a su pertenencia a determinados grupos sociales o culturales.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un caso para analizar.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y responder las siguientes preguntas:
     
     
     • ¿Cuál es el desafío qu