Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Paola Marmolejo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer los gustos e intereses estéticos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la importancia de valorar la estética en nuestras vidas.

    • Presentación del proyecto comunitario y explicación de su objetivo.



  2. Diagnóstico (15 minutos):



    • Realización de una encuesta en clase para conocer los gustos e intereses estéticos de los alumnos.

    • Discusión grupal sobre los resultados de la encuesta.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

    • Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

    • Registro de la información encontrada.



  4. Presentación (15 minutos):



    • Cada grupo presentará a sus compañeros la información recopilada sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad.

    • Se promoverá la participación y el diálogo entre los grupos y la clase.



  5. Reflexión (10 minutos):



    • Cierre de la primera sesión con una reflexión sobre la importancia de valorar y disfrutar de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra vida cotidiana.

    • Asignación de una actividad de investigación individual para la próxima sesión.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (10 minutos):

    • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre