Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Exaltar las raíces indígenas para conservar la cultura de nuestro pueblo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Investigar en grupos sobre una manifestación artística específica de México y su relación con la diversidad cultural del país.


• Elaborar un informe breve sobre los hallazgos y presentarlo al grupo.

Sesión 2:

• Repasar los informes presentados en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas indígenas en México y su importancia en la conservación de la cultura.


• Realizar una actividad de observación y análisis de una obra de arte indígena, identificando formas, colores, movimientos y sonidos presentes en la misma.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 3:

• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas del mundo y su relación con la diversidad cultural global.


• Realizar una actividad de creación artística en la que los alumnos utilic