"Conociéndonos y respetándonos"
Ma. Isabel De la Rosa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: "Conociéndonos y respetándonos"
Objetivo: Fomentar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria. Promover el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Repaso de normas de convivencia y respeto en el aula.
Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica de presentación: cada alumno se presentará y compartirá algo que le gusta hacer.
- Juego de la pelota: los alumnos se pasan una pelota mientras que cada uno nombra una emoción que haya experimentado recientemente.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar el turno de habla.
- Recordatorio del objetivo de la sesión.
Sesión 2: "Descubriendo nuestras habilidades de comunicación"
Objetivo: Promover la habilidad de escuchar con atención a los pares y esperar el turno para hablar.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Juego de mímica: los alumnos se turnarán para representar una emoción o necesidad sin hablar. Los demás deberán adivinar de qué se trata.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura de un cuento relacionado con la importancia de escuchar a los demás.
- Ronda de preguntas y respuestas: los alumnos se sentarán en círculo y se turnarán para hacer una pregunta a otro compañero. Luego, cada uno deberá esperar su turno para responder.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre las habilidades de escucha y espera que se practicaron durante la sesión.
- Recordatorio del objetivo de la sesión.
Sesión 3: "Diálogos en comunidad"
Objeti