Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Órganos de los sentidos y su cuidado

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y la importancia de los órganos de los sentidos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función. Los alumnos podrán compartir lo que saben y formular preguntas sobre el tema.


• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de los órganos de los sentidos. Cada grupo deberá identificar los órganos y describir su función.


• Reflexión grupal: Comentar las respuestas de cada grupo y realizar una síntesis de la información aprendida.

Sesión 2:

• Actividad de comprensión lectora: Leer un texto informativo sobre los órganos de los sentidos. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y elaborar un resumen.


• Actividad de cálculo mental: Realizar problemas matemáticos relacionados con los órganos de los sentidos. Los alumnos deberán resolverlos mentalmente y compartir sus estrategias.


• Reflexión grupal: Comentar las respuestas y estrategias utilizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una visita al laboratorio de ciencias donde se encuentren maquetas o