Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Zahira De
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Secundaria 2º Inglés – Proyecto Comunitario de Relatos Significativos
Contenido:
Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Grado:
Secundaria, 2º (12 a 15 años)
Duración:
50 minutos (Sesión 1 de 2)
Enfoques:
- Interculturalidad crítica
- Inclusión
- Lectoescritura
- Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Ambientación y motivación:
El docente saluda a los estudiantes en inglés, promueve un ambiente de respeto a la diversidad y plantea la siguiente pregunta detonadora:
“What is an important story or memory in your family, school or community? How do stories help us understand each other’s lives?” - Breve dinámica de activación:
A través de un pequeño círculo, cada estudiante comparte, en español o inglés, una palabra que relacione con “memoria significativa” (ej. celebración, tradición, cambio, solidaridad…).
El docente recupera las palabras en el pizarrón, promoviendo la equidad de participación. - Propósito de la sesión:
Se explica que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y escribirán, en inglés, sobre un acontecimiento significativo en su entorno familiar, escolar o comunitario. Se enfatiza la importancia de valorar historias diversas y la inclusión de todas las voces (perspectiva de género, diversidad cultural y social).