Sesión 1 de 3

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3
Historia 1º Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Duración: 50 minutos
Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), interdisciplinariedad, inclusión y pensamiento crítico
Edad: 12 a 15 años

Propósito de la sesión (PDA):
Que los estudiantes reconozcan que la Historia es una reconstrucción científica del pasado elaborada desde el presente, y que la visión del historiador está influida por su ideología y método, al igual que en otras ciencias.

Problema a abordar:
Cómo se construye la Historia y por qué diferentes personas pueden interpretar el pasado de maneras distintas.
Disciplina relacionada: Reflexionar sobre cómo las normas, acuerdos y conductas afectan la convivencia al reconstruir historias o hechos pasados.

I. INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

• El docente recibe a los estudiantes propiciando un ambiente de respeto y apertura.


• Dinámica inclusiva: Breve “lluvia de ideas” (oral o escrita, según necesidades de los alumnos) sobre qué creen que es la Historia y para qué sirve.

2. Planteamiento del problema:

• El docente presenta el siguiente escenario-problema:
  "Imagina que hubo un conflicto en la escuela hace algunos días. Ahora, cada persona cuenta una versión diferente de lo que pasó. ¿Por qué crees que ocurre esto? ¿Cómo podemos saber qué versión es la correcta?"


• Se motiva a los estudiantes a reflexionar: ¿Creen que esto también pasa cuando intentamos conocer lo que sucedió hace miles de años?

3. Propósito de la clase:

• El docente explica que, en esta sesión, explorarán cómo se construye la Hi