Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Asignatura: Historia 1º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, Inclusión y Disciplina
Duración: 50 minutos

Inicio (10 minutos)

Bienvenida e introducción al tema (3 minutos)
El docente da la bienvenida a las y los alumnos y comenta brevemente el sentido de la clase: "Vamos a descubrir cómo los primeros seres humanos poblaron el territorio que ahora es México y cómo, a partir de restos fósiles, podemos reconstruir nuestra historia antigua."

Presentación del problema (7 minutos)
Se plantea el problema de manera oral y visual (apoyándose en una breve presentación o imágenes proyectadas):
"En algunas zonas de México, han encontrado huesos y herramientas antiguas. ¿Cómo sabemos si pertenecieron a nuestros antepasados? ¿Por qué es importante descubrir esto? Imagina que formas parte de un equipo de investigación que acaba de recibir un nuevo fósil y tienes que determinar todo sobre él."

Se promueve una lluvia de ideas abierta, donde cada alumno aporte lo que sabe o imagina sobre los fósiles humanos en México. El docente recupera participaciones y organiza las primeras ideas en el pizarrón, resaltando la importancia de la Disciplina en el trabajo científico y en clase.

Desarrollo (30 minutos)

Formación de equipos de trabajo (2 minutos)
El grupo se divide en equipos heterogéneos, tomando en cuenta la inclusión de todos los estudiante