Estudio de los números

ANGEL LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la sucesión numérica en el estudio de los números.

  • Actividad de indagación: pedir a los alumnos que observen una serie de números escritos en una pizarra y que identifiquen la secuencia numérica.

  • Discusión en grupo: fomentar una discusión entre los alumnos para que compartan sus observaciones y conclusiones sobre la sucesión numérica.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y su importancia en el estudio de los números.

  • Actividad de indagación: proporcionar a los alumnos una serie de números y pedirles que completen la sucesión numérica de manera ascendente.

  • Discusión en grupo: promover una discusión entre los alumnos para que compartan sus respuestas y explicaciones sobre la sucesión numérica.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores: realizar una breve recapitulación de lo aprendido hasta ahora sobre la sucesión numérica.

  • Actividad de indagación: entregar a los alumnos una serie de números en orden descendente y pedirles que completen la sucesión numérica de manera descendente.

  • Discusión en grupo: fomentar una discusión entre los alumnos para que compartan sus respuestas y explicaciones sobre la sucesión numéri