Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema.


• Presentación del problema socioeconómico relacionado con la falta de consumo de frutas y verduras.


• Actividad de motivación: los estudiantes deberán clasificar diferentes figuras tridimensionales en cilindros, pirámides y conos.


• Actividad de indagación: los estudiantes, en grupos, deberán construir diferentes figuras tridimensionales utilizando materiales como papel, cartón o plastilina.


• Plenaria y discusión de los resultados.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de cilindros, pirámides y conos.


• Actividad de observación y análisis: los estudiantes deberán identificar y describir las propiedades de estas figuras tridimensionales.


• Actividad de indagación: los estudiantes, en grupos, deberán construir diferentes desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos utilizando papel y tijeras.


• Plenaria y discusión de los resultados.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: los estudiantes deberán buscar ejemplos de cilindros, pirámides y conos en su entorno cotidiano.


• Actividad de indagación: los estudiantes deberán construir maquetas de diferentes objetos que contengan estas figuras tridimensionales, utilizando diversos materiales y recursos.


• Plenaria y exposición de las maquetas.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: los estudiantes deberán analizar cómo se relaciona la construcción de figuras tridimens