Introducción al tema

KARINA ORTIZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo:



  • Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Explicar la importancia de identificar las funciones y procesos de cambio técnico.

  • Sensibilizar sobre el problema de la contaminación por desechos textiles.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar brevemente qué se entiende por herramientas, máquinas e instrumentos y cómo han evolucionado a lo largo de la historia.

  2. Debate en grupo: Reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han facilitado la satisfacción de nuestras necesidades e intereses en diferentes sociedades.

  3. Presentación del problema: Mostrar imágenes y datos sobre la contaminación por desechos textiles y sus consecuencias para el medio ambiente.

  4. Discusión en grupo: Analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos están relacionados con la contaminación por desechos textiles.


Sesión 2: Identificación de funciones y procesos de cambio técnico
Objetivo:



  • Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Identificar las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades.


Actividades:



  1. Ejercicios prácticos: Realizar actividades que permitan a los alumnos experimentar la extensión de sus capacidades corporales a través de objetos.

  2. Observación y análisis: Observar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y discutir en grupo cuáles son sus funciones y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

  3. Investigación en parejas: Investigar sobre un invento o descubrimiento tecnológico qu