Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Leslhy Yuviri Frias
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Biología 1º de Secundaria
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Sesión 1 de 3
Duración: 50 minutos
Edad: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico
Eje interdisciplinar: Adicciones



OBJETIVO (PDA) DE LA SESIÓN
Que las y los alumnos expliquen los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenten la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad, y compartan sus aprendizajes por diferentes medios.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • El docente plantea la pregunta detonadora:
      “¿Alguna vez han escuchado cómo las drogas afectan al cerebro y al cuerpo? ¿Qué creen que ocurre dentro de nuestro organismo cuando una persona consume una sustancia adictiva?”

    • Conversatorio breve en equipos para compartir ideas, experiencias cercanas o conocimientos previos relacionados con el tema.

    • Orientar el diálogo hacia la importancia de mantener una vida saludable y la capacidad de tomar decisiones informadas.



  2. Presentación del propósito y contexto:



    • Explicar brevemente que, en esta serie de sesiones, explorarán cómo funcionan el sistema nervioso y endocrino, y cómo se ven afectados por sustancias adictivas; además, analizarán las repercusiones de las adicciones en distintos ámbitos de la vida.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. **Exploración guiada (Indagació