Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Contextualización: Breve explicación sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que conozcan y compartirán ejemplos con el grupo.


• Discusión y reflexión: Preguntas dirigidas para fomentar la reflexión sobre la influencia de las manifestaciones artísticas en diferentes culturas y épocas.

Sesión 2:

• Presentación de manifestaciones artísticas mexicanas: Seleccionar una manifestación artística mexicana (por ejemplo, muralismo) y mostrar imágenes representativas.


• Análisis y debate: Los alumnos discutirán y analizarán las temáticas sociales que se encuentran presentes en la manifestación artística seleccionada.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura inspirados en la manifestación artística mexicana estudiada.

Sesión 3:

• Presentación de manifestaciones artísticas del mundo: Seleccionar una manifestación artística de otro país (por ejemplo, el Renacimiento en Italia) y mostrar imágenes representativas.


• Análisis y debate: