Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 3º Secundaria
Sesión 1 de 2
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Grupo: 3º de Secundaria (12 a 15 años)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico, Desarrollo sustentable, Interdisciplinariedad (Disciplina)

Objetivo (PDA):

Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

1. INICIO (10 minutos)

Dinámica de activación (5 minutos):
Se proyecta una imagen de la escuela/un parque de la comunidad con materiales tirados o zonas contaminadas y otra de un espacio limpio y ordenado.
Preguntas generadoras:

• ¿Qué diferencias notan entre ambas imágenes?


• ¿Quiénes tienen responsabilidad en cada situación?


• ¿Cómo influye nuestra conducta y disciplina en el entorno donde vivimos?

Breve debate (5 minutos):
Se promueve la participación, conectando con el concepto de “disciplina comunitaria” (interdisciplina con Educación Socioemocional y Formación Cívica), resaltando cómo los hábitos y normas impactan el entorno.

2. DESARROLLO (30 minutos)

Explicación interactiva (10 minutos):
Mediante una lluvia de ideas guiada con preguntas como “¿Qué materiales usamos más en la escuela/comunidad?”, “¿De dónde vienen?”, “¿A dónde van cuando ya no sirven?”, se introduce:

• Tipos de materiales: naturales, sintéticos, reciclados.


• Procesos técnicos: origen, transformación, uso y desecho.


• Impacto en la comunidad: contaminación, salud, economía.

**Pensami