Sesión 1/2

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1/2
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Contenido: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problema transversal a atender: Desinterés

Objetivo (PDA):
Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación

• El docente inicia compartiendo una noticia reciente sobre desigualdades socioeconómicas en México y su impacto (por ejemplo: acceso desigual a servicios de salud durante una pandemia).


• Se plantea la pregunta detonadora:
  ¿Por qué algunas personas tienen menos oportunidades que otras para acceder a una buena calidad de vida?


• Se forman equipos pequeños y cada grupo comparte ejemplos que hayan observado en su colonia, localidad o medios de comunicación.


• Se registra en el pizarrón una lluvia de ideas con sus ejemplos, visibilizando distintos contextos culturales (rural, urbano, indígena, extranjero, etc.).


• El docente introduce la importancia de analizar este tema desde distintas realidades y culturas, y la importancia de cuestionar estereotipos y prejuicios.

Propósito de esta fase:

• Despertar el interés conectando el contenido con la realidad cercana del alumnado.


• Establecer que la desigualdad es un fenómeno global y diverso, y fomentar la empatía.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**2. Planteamiento del problema (ABP