Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

nora elizabeth mex
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunas características sensoriales de la Lengua de Señas Mexicana, el código Braille, los tableros de comunicación y otros sistemas alternativos y aumentativos, para fomentar la interacción, sensibilización y empatía con la diversidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Artes | Secundaria 1º (12-15 años)
Contenido: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario (interdisciplinario: Arte y Cultura, Lectura y Escritura)
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas, prevención de la violencia.



Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica algunas características sensoriales de la Lengua de Señas Mexicana, el código Braille, los tableros de comunicación y otros sistemas alternativos y aumentativos, para fomentar la interacción, sensibilización y empatía con la diversidad.



Fase 1. INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida y ambientación



    • Recibe a los alumnos con un fragmento musical interpretado en Lengua de Señas Mexicana proyectado en pantalla.

    • Pregunta de manera reflexiva: ¿Han visto antes a alguien comunicar sin hablar? ¿Cuál fue su reacción?



  2. Conexión con la vida cotidiana y la violencia



    • Plantea la pregunta guía: ¿Qué sucede cuando alguien no puede comunicarse como nosotros? ¿Creen que esto puede causar incomodidad, malentendidos o incluso violencia?

    • Introduce el proyecto comunitario: “ComunicARTE sin barreras”, cuyo objetivo será crear una muestra artística utilizando sistemas alternativos de comunicación para fomentar la inclusión y disminuir situaciones de discriminación y violencia.





Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)


Actividad central: Explorando sistemas alternativos



  1. Organización en equipos colaborativos

    • Divide al grupo en 4 equipos. A