Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase - Secundaria 2º Grado
Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Sesión 1 de 6 (Proyecto comunitario interdisciplinar: Convivencia)

Duración: 50 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• Inicia con una breve dinámica de saludo en inglés, propiciando una atmósfera de apertura y respeto.


• Proyecta imágenes y breves videos representativos de diversas manifestaciones artísticas y culturales angloparlantes: música, danza, festivales, arte visual, teatro, graffiti, etc.


• Pregunta al grupo (en inglés, con apoyo visual/audio): “What do all these have in common? How do they help people live together?”


• Aclara brevemente que, a través de este proyecto, explorarán cómo el arte y la cultura en contextos de habla inglesa ayudan a fortalecer la convivencia y la identidad comunitaria.

Conexión interdisciplinar:

• Relaciona la clase con la importancia del respeto, la inclusión y la empatía para lograr una buena convivencia en la escuela y la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad de exploración estética y crítica (15 min):

• Forma equipos de 4-5 estudiantes.


• Entrega a cada equipo una “caja sorpresa” con elementos artísticos (imágenes de murales, letras de canciones, máscaras de teatro, fotografías de festivales, etc.) provenientes de países angloparlantes.


• Cada equipo observa y discute (guiados por preguntas disparadoras en inglés, pero con apoyo vis