Estructura, propiedades y características de la materia.

Elizabeth Santiesteban
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Enfoques: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, atención al desinterés.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.



Fase 1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Despertar el interés y explorar ideas previas, conectando el tema con la vida cotidiana y la cultura.


Actividades:



  1. Recepción y bienvenida cálida.

  2. Pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
    ¿De qué está hecha la materia que te rodea? ¿Cómo crees que descubrieron esto nuestros antepasados?

  3. Breve lluvia de ideas (oral y escrita):

    • Se pide a los alumnos escribir en su cuaderno una breve reflexión (3 minutos) sobre cómo imaginan la materia en su interior y si conocen alguna historia cultural/local relacionada con el origen de la materia (por ejemplo: mitologías, leyendas indígenas, descubrimientos científicos famosos).

    • Algunos voluntarios comparten sus ideas (2-3 participaciones).



  4. Presentación del objetivo de la clase y conexión con el propósito del tema en la vida diaria y en la historia de la humanidad.



Fase 2. Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Indagar, analizar e interpretar información sobre los modelos atómicos y el surgimiento de las teorías sobre la materia. Fomentar la apropiación lectora y el pensamiento crítico.


Actividades:



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