Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2° de Secundaria
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Enfoque: Interculturalidad crítica y desarrollo del pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar a atender: Desinterés de los estudiantes hacia el tema

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Conectar el tema con la realidad de los estudiantes, motivar la reflexión inicial y despertar el interés a partir de una situación problema real y cercana.

Actividades:

• Dinámica "Noticiero Rápido": El docente presenta dos breves recortes noticiosos (visual y oral) sobre casos recientes de discriminación, vulneración de derechos o desigualdad en México y en otro país del mundo. Ejemplo: comunidades indígenas en México y migrantes en Europa.


• Preguntas detonadoras: ¿Por qué creen que estas situaciones siguen ocurriendo en la actualidad? ¿Cómo se relaciona esto con nuestra vida cotidiana y la convivencia en nuestra escuela?


• Plenaria rápida: Los estudiantes comparten opiniones, inquietudes o sentimientos en torno a uno de los casos, motivando la expresión de puntos de vista diversos y el reconocimiento de la diversidad dentro del grupo.

Enfoque: Se privilegia la escucha activa y el respeto a las voces diversas, sent